L’école du risque

L’école du risque est un spectacle participatif, qui repose sur l’idée audacieuse qu’il serait possible d’apprendre à prendre des risques. Il propose à treize amatrices et amateurs de théâtre d’explorer leur rapport au risque, à le mettre en pratique par le jeu et l’invention.

Comme toute école, elle repose sur un ensemble de disciplines. On y enseigne des risques très concrets, comme celui qui consiste à oser mettre les pieds dans le plat, mais aussi le risque de parler en public, de monter un projet, et même le risque de se tromper, d’échouer, de se prendre les pieds dans le tapis.

De cours magistraux en travaux pratiques, le groupe n+1 propose aux participants ses outils d’écriture, de jeu et de fabrication plastique.

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L’école du risque
a été créée en mars 2019
au Théâtre du Garde-Chasse des Lilas

Dossier du spectacle

Équipe

Jeu → Mickaël Chouquet, Balthazar Daninos → Accompagnateurs

Texte → Léo Larroche → Documentaliste aléatoire

Mise en scène → Anne Ayçoberry → Responsable en science du jeu

Scénographie → Céline Diez → Conseillère de désorientation

Régie → Benoît Fincker → Responsable des impondérables techniques

Construction → Xavier Tiret → Professeur de morpho-destructure

Production

L’école du risque a été créée pendant la résidence du groupe n+1 aux Lilas pour la saison 18-19, dans le cadre de la manifestation Mon Voisin est un artiste, dispositif porté par la Commune des Lilas, l’association Lilas en Scène, avec le soutien du Département de la Seine-Saint-Denis.

une production de la compagnie Les ateliers du spectacle

coproduit par
Le Conseil général de la Seine-Saint-Denis
Lilas en Scène
La Ville des Lilas
Fondation Humanité, digital et numérique
Vélo Théâtre – Pôle régional de développement culturel – Scène conventionnée Théatre d’objet
L’Atelier Arts-Sciences, plateforme commune de recherche au CEA Grenoble et à l’Hexagone Scène Nationale Arts Sciences – Meylan

Calendrier

avenir

28jui - 29jui 2823 h 00 minjui 29Lilas en scène - Les LilasDu vendredi 28 au samedi 29 juin 2019à 20h

passé

25avr - 26avr 2523 h 00 minavr 26Théâtre du Garde-Chasse - Les LilasDu jeudi 25 au vendredi 26 avril 2019Deuxième session de L'école du risque.
Restitution publique le vendredi 26 avril.
23mar - 24mar 2323 h 00 minmar 24Théâtre du Garde-Chasse - Les LilasDu samedi 23 au dimanche 24 mars 2019Première session de L'école du risque.
Restitution publique le dimanche 24 mars.
2mar23 h 00 min- 23 h 00 minVélo Théâtre - AptLe samedi 02 mars 2019Restitution publique de L'école du risque à 19h
25janToute la journéeCiné-club de l'école du risque - Théâtre du Garde-chasse - Les LilasLe vendredi 25 janvier 2019Projection de Fenêtre sur cour d'Alfred Hitchcock
suivie d'une présentation de l'école du risque
17oct23 h 00 min- 23 h 00 minCentre culturel Jean Cocteau - Les LilasLe mercredi 17 octobre 2018Rencontres avec les acteurs du risque
de 16h à 18h
L'école du risque, un atelier n+1
3oct23 h 00 min- 23 h 00 minThéâtre du Garde Chasse - Les LilasLe mercredi 03 octobre 2018Rencontres avec les acteurs du risque
de 16h à 18h
L'école du risque, un atelier n+1

 

L’école du risque en pratique

L’école du risque se déroule sur quelques jours et se conclue par une restitution publique.

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L’école du risque en détail

1/ Une leçon inaugurale :
L’école du risque s’ouvre par la présentation d’une petite forme spectaculaire réalisée par le groupe n+1. Composée d’interviews de chercheurs et d’habitants des Lilas, elle donne l’esprit de l’école et plonge les apprentis dans les questions concrètes et imaginaires de la prise de risque.

2/ Des travaux pratiques :
Les deux acteurs- accompagnateurs de l’école proposent au groupe deux ateliers d’écriture, de jeu et d’invention dans lesquels ils seront invités à expérimenter des postures et contrepostures nécessaires à la prise de risque, et à composer une autobiographie risquée.

3/ Une expédition-jeu :
Le groupe de participants part ensuite en expédition dans la ville, afin de mettre en pratique les enseignements du matin. Il s’agira en effet de prendre des risques, à la fois personnels et collectifs. L’occasion de réfléchir en marchant et de suivre un protocole ludique imaginé par le groupe n+1.

4/ Le travail au plateau :
À partir d’une proposition des n+1, les participants montent sur scène pour mettre en forme ce qu’ils ont vécu pendant les deux jours. Le travail au plateau se déroule sur une après-midi, suivie d’une restitution publique ouverte à tous.

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